小学语文朗读记录
五年级的小朋友，每次考试语文拖后腿，立志从暑假开始回归语文，看了杨老师提高语文的方法，第一步大声朗读。先从课本，古诗，古文，要求不添字，减字，会分节断句，重点字重读，读完发喜马拉雅，晨读加晚饭后读，约40分钟。一年级语文老师特别重视每篇课文有感情大声朗读，可惜我们没有做到，现在只能补课了。
读完一个暑假有何感想？ 挺好的支持 我儿子四岁不到就大声朗读了，读儿童文学作品丶绘本丶童谣，每一篇要读一周，天天读，读准读好，作品要理解，绘本要复述，童谣要背出。英语也是大声朗读，以此积累。朗诵是最简单的基本功，但成效真的很大。 古诗 古文可以背诵，课文就没必要了，除非是经典。还不如每天花20分钟阅读增加语感 相信坚持会有收获的 张美美美美 发表于 2020-09-05 13:39
读完一个暑假有何感想？
暑假只是做了阅读理解100篇，做完我对着答案，找出与答案的差距。 目前课文读了一单元3篇，课本文章都是精选的名家名篇，存在的问题是关键没有重读，短语的分节欠缺，我和她一起找出重读字，每句划出分节。录音时她要关上门自己录，我偷偷听了，加上音乐，播放出来还真出乎我们的意料。古诗背景读得不够熟练，我猜她没有读满5遍就发了。 RayMa星 发表于 2020-09-05 14:46
我儿子四岁不到就大声朗读了，读儿童文学作品丶绘本丶童谣，每一篇要读一周，天天读，读准读好，作品要理解，绘本要复述，童谣要背出。英语也是大声朗读，以此积累。朗诵是最简单的基本功，但成效真的很大。
大声朗读真的很棒 ccallaa 发表于 2020-09-05 16:22
古诗 古文可以背诵，课文就没必要了，除非是经典。还不如每天花20分钟阅读增加语感
语文课本的文章都是经典作品啊，而且要背的文章课本下面会标注。 我有时在想，有人和我说，语文，英语，读这么好干什么的？还语音语调努力去模仿，考试考朗读吗？你要让孩子去考播音？我很郁闷。气氛！是的，别人写字都已经很好，能写小作文，我们不能，我们比不上。我一直认为，听说读写，写是最后的，多听，多读加背诵是小学低年级更需要重视的，错过了，以后真的没时间了。 Joyce0328 发表于 2020-09-06 22:18
语文课本的文章都是经典作品啊，而且要背的文章课本下面会标注。
不是所有的课文都是经典。 Joyce0328 发表于 2020-09-06 22:18
语文课本的文章都是经典作品啊，而且要背的文章课本下面会标注。
有些课文真心不敢恭维，也不知道为什么会上语文书
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